อาทิตยา ศุภพงษ์

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 27 กรกฎาคม 2562 ได้เรียนรู้การวาดภาพผ่านโปรแกรม Paint ได้ฝึกออกแบบวาดรูปโดยใช้โปรแกรม และนำไปประยุกต์ใช้ในกระบวนการสอน

ออกแบบสื่อการสอนโดยการสร้างภาพ สอนวิชาคณิตศาสตร์  เรื่องระบบตัวเลขอียิปต์ ขั้นนำ 1.ครูถามนักเรียนถึงการใช้สัญลักษณ์แทนจำนวนว่าในสมัยอดีตคนเราใช้สัญลักษณ์อะไร 2.ให้นักเรียนลองวิเคราะห์ว่าถ้าเป็นในยุคอียิปต์ใช้สัญลักษณ์ใดแทนจำนวน ขั้นสอน 1.ให้นักเรียนศึกษาภาพตัวอย่างระบบตัวเลขอียิปต์และวิเคราะห์ว่าสัญลักษณ์แต่ละตัวแทนจำนวนใด 2.ครูอธิบายสัญลักษณ์ต่างๆที่ใช้แทนจำนวนของระบบตัวเลขอียิปต์ว่า ใช้ภาพแทนจำนวนทั้งหมด 7 ภาพ พร้อมยกตัวอย่าง 3.ให้นักเรียนฝึกเขียนระบบตัวเลขอียิปต์แทนจำนวนของวันเกิดตนเอง 4.ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดระบบตัวเลขอียิปต์ ขั้นสรุป 1.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปสัญลักษณ์ที่ใช้แทนจำนวนในระบบตัวเลขอียิปต์ ว่ามีทั้งหมด 7 ตัว

วิเคราะห์การศึกษางานวิจัยผ่าน ADDIE Model

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 21 กรกฎาคม 2562 ได้เรียนรู้การเข้าเรียนคอร์สเรียนออนไลน์ผ่าน Google Classroom ได้เข้าศึกษา คอร์สเรียนออนไลน์ผ่าน Google Classroom ของหลักสูตร ป.บัณฑิต

ออกแบบการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ผ่านรูปแบบ ADDIE Model

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 13 กรกฎาคม 2562 ได้รู้จักรูปแบบ ADDIE Model ที่ช่วยในการออกแบบรูปแบบการสอน ได้ฝึกออกแบบรูปแบบการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ผ่านรูปแบบ  ADDIE Model