ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก กันยายน, 2019

คอร์สบทเรียน iTunes U ในการสอนวิชาคณิตศาสตร์

         การใช้คอร์สบทเรียน iTunes U ในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบตัวเลขอียิปต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 กิจกรรมการเรียนการสอน ผ่าน คอร์สบทเรียน iTunes U   1. ให้นักเรียนเปิด Application iTunes U รูปแสดง สัญลักษณ์ของ Application iTunes U 2. เลือกคอร์ส iTunes U วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 1 ม.1/..... (1/62) รูปแสดง คอร์สเรียน    รูปแสดง หน้าปกคอร์ส 3. เมื่อเข้ามาให้คอร์สเรียนให้เลือกแถบเมนู info ด้านล่าง เพื่อดูข้อมูลพื้นฐานของคอร์สเรียน      3.1 เลือกแถบเมนูด้านซ้าย ชื่อ Overview เพื่อดูคำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 1 รูปแสดง  Overview คำอธิบายรายวิชา     3.2 เ ลือกแถบเมนูด้านซ้าย ชื่อ Instructor เพื่อดูข้อมูลผู้สอน รูปแสดง  Overview แสดงรายละเอียดครูผู้สอน 4. จากนั้น ให้เลือกแถบเมนู Post ด้านล่าง เพื่อดูเข้าศึกษาของคอร์สเรียน      4.1 เลือกแถบเมนูด้านซ้ายมือ ชื่อ คาบที่ 16 ระบบตัวเลขอียิปต์ เพื่อเข้าเนื้อหา รูปแสดง หน้า ...

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 7 กันยายน 2562

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 7 กันยายน 2562              ได้นำเสนอแลกเปลี่ยนการออกแบบสื่อนวัตกรรมการสอนของนิสิตแต่ละคน ๆ ซึ่งได้เห็นถึงสื่อใหม่และวิธีการนำสื่อไปใช้ของแต่ละคน โดยเราสามารถนำมาปรับใช้ในกระบวนการสอนของเราได้

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 31 สิงหาคม 2562

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 31 สิงหาคม 2562                   ได้เรียนรู้การสร้างผลงานหัวข้อ "วัดงามนามระบือ" ด้วยโปรแกรมAdobe Photoshop โดยสามารถนำไปสร้างสื่อรูปภาพไว้สำหรับใช้ในการสอนได้

วัดงามนามระบือ

วัดงามนามระบือ "วัดกู้" จังหวัดนนทบุรี

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 24 สิงหาคม 2562

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 24 สิงหาคม 2562 ได้ฝึกออกแบบข้อสอบคู่ขนานโดยทำเป็นแบบออนไลน์ผ่าน Google form

ข้อสอบคู่ขนานวิชาคณิตศาสตร์

ข้อสอบคู่ขนานวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบตัวเลขอียิปต์ แบบทดสอบ https://forms.gle/sfy8VW9v3kGSiVAy6

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 10 สิงหาคม 2562

บันทึกการเรียนรู้และความรู้สึกในการเรียน วันที่ 10 สิงหาคม 2562            ได้เรียนรู้การออกแบบบทเรียนผ่านADDIE Model ในขั้น Analyze และ Design ได้ฝึกการออกแบบตั้งแต่เริ่มกระบวนการสอนจนจบกระบวนการสอนโดยการสร้างเป็นสตอรี่บอร์ด

ออกแบบรายละเอียด Addie model สำหรับการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์

 ออกแบบรายละเอียด Addie model สำหรับการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์          การใช้คอร์สบทเรียน iTunes U ในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ การวิเคราะห์ 1. การวิเคราะห์หลักสูตร       1.1 วิเคราะห์หลักสูตร : หลักสูตรแกนกลาง 2551       1.2 วิเคราะห์เนื้อหา.   : เนื้อหาให้สอดคล้องในวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อเรื่อง การใช้ตัวเลขในภาษาอี ยิปต์       1.3 วิเคราะห์ผู้เรียน    : นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โดยใช้วิธีการคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง จำนวน 31 คน 2. การออกแบบ       หัวข้อเรื่อง การใช้ตัวเลขในภาษาอียิปต์       ชื่อผู้สอน นางสาวอาทิตยา ศุภพงษ์ หัวข้อที่ 1 : การอ่านค่าตัวเลขระบบอียิปต์ หัวข้อที่ 2 : การบวกเลขตัวเลขระบบอียิปต์ หัวข้อที่ 3 : การแปลงระบบตัวเลขอียิปต์ให้เป็นระบบตัวเลขฮินดูอารบิค กิจกรรมการเรียนการสอน ผ่าน คอร์สบทเรียน iTunes U   รูปแสดง สัญลักษณ์ของ Application iTunes U รูปแสดง คอร์สเรียน    รูปแสดง หน้า...